Должностная инструкция мастеру производственного обучения учреждения образования
Открыть документ в галерее:
Текст документа:
Наименование организации УТВЕРЖДАЮ ДОЛЖНОСТНАЯ Наименование должности ИНСТРУКЦИЯ руководителя организации _________ N ___________ Подпись Расшифровка подписи Место составления Дата МАСТЕРУ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Мастер производственного обучения учреждения образования относится к категории специалистов, принимается на работу и увольняется с работы приказом руководителя учреждения по представлению ______________________.
2. На должность мастера производственного обучения учреждения образования назначается лицо, имеющее высшее (среднее специальное) образование по профилю образования "Педагогика. Профессиональное образование" <*> либо высшее (среднее специальное) по профилю обучения специальностям (профессиям) и переподготовку с присвоением квалификации "Мастер производственного обучения" (повышение квалификации по психолого-педагогическому направлению) без предъявления требований к стажу работы.
--------------------------------
<*> К ним следует также относить лиц, получивших ранее высшее инженерно-педагогическое образование либо среднее специальное образование по специальности (специализации) "Профессиональное обучение".
Для присвоения II квалификационной категории: стаж работы в должности мастера производственного обучения учреждения образования не менее 2 лет либо стаж работы в должностях руководителей или специалистов в сфере деятельности, соответствующей группе специальностей, по которым осуществляется обучение в учреждении образования, не менее 5 лет.
Для присвоения I квалификационной категории: стаж работы в должности мастера производственного обучения учреждения образования второй квалификационной категории не менее 3 лет либо стаж работы в должностях руководителей или специалистов в сфере деятельности, соответствующей группе специальностей, по которым осуществляется обучение в учреждении образования, не менее 10 лет.
Для присвоения высшей квалификационной категории <1>: стаж работы в должности мастера производственного обучения учреждения образования первой квалификационной категории не менее 2 лет.
--------------------------------
<1> Требуется высшее образование.
3. В своей деятельности мастер производственного обучения учреждения образования руководствуется:
- нормативными документами по вопросам выполняемой работы;
- методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов;
- уставом учреждения;
- правилами трудового распорядка;
- приказами и распоряжениями руководителя учреждения (непосредственного руководителя);
- настоящей должностной инструкцией.
4. Мастер производственного обучения учреждения образования должен знать:
- Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые акты, другие руководящие и методические документы и материалы по вопросам образования, организации производственного обучения;
- оборудование и правила его технической эксплуатации, современную технику и технологии производства;
- основы педагогики, психологии, возрастной физиологии;
- вопросы формирования ученических коллективов и управления ими;
- основы экономики и организации современного производства;
- основы трудового законодательства;
- правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.
5. Во время отсутствия мастера производственного обучения учреждения образования его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей.
2. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
6. Для выполнения возложенных на него функций мастер производственного обучения учреждения образования обязан:
6.1. Обеспечивать полное и качественное выполнение программ производственного обучения и производственной практики.
6.2. Формировать у обучающихся профессиональные умения и навыки в соответствии с требованиями квалификационных характеристик должностей по обучаемым специальностям, квалификациям и тарифно-квалификационных характеристик работ и профессий по обучаемым профессиям.
6.3. Участвовать в разработке учебно-программной документации и ее корректировке.
6.4. Осуществлять планирование производственного обучения, практики, подготовку методических разработок.
6.5. Составлять графики проведения производственного обучения, перечни учебно-производственных работ или месячные планы учебно-производственных работ.
6.6. Подготавливать и проводить учебные занятия в производственных (учебно-производственных) мастерских, лабораториях, учебных хозяйствах, на учебных полигонах, в других структурных подразделениях учреждения образования, организациях в соответствии с расписанием занятий, а также дополнительные занятия и консультации.
6.7. Осуществлять подготовку средств обучения (оборудования, приспособлений, инструмента, материалов и т.д.) для проведения учебных занятий.
6.8. Производить нормирование учебно-производственных работ.
6.9. Участвовать в профориентационной работе, работе по подготовке и заключению договоров о взаимодействии учреждения образования с организацией-заказчиком кадров при подготовке специалистов, рабочих, служащих, договоров об организации производственного обучения обучающихся, практики, работе по распределению, направлению на работу, трудоустройству и закреплению выпускников.
6.10. Способствовать освоению обучающимися современной техники и технологий производства, передовых приемов и методов труда, развитию их самостоятельности и творческой инициативы.
6.11. Формировать умения и навыки работы в условиях различных форм организации труда.
6.12. Осуществлять учет посещаемости и успеваемости, контроль качества выполняемых обучающимися работ.
6.13. Во взаимодействии с куратором учебной группы, другими членами педагогического коллектива изучать индивидуальные качества обучающихся, их интересы и склонности, устанавливать и поддерживать связь с их законными представителями, способствовать формированию личности обучающегося.
6.14. Планировать и осуществлять совместно с куратором учебной группы педагогическую деятельность во внеурочное время, организовывать работу ученического самоуправления, проводить внеурочные мероприятия, обеспечивать выполнение обучающимися правил внутреннего распорядка.
6.15. Способствовать вовлечению обучающихся в рационализаторскую работу, объединения по интересам и т.п.
6.16. Участвовать в методической работе учреждения образования и совершенствовании методического обеспечения производственного обучения, в работе совета (педагогического совета).
6.17. Систематически работать над повышением своего профессионального уровня, вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса.
6.18. Обеспечивать соблюдение обучающимися правил и норм охраны труда и пожарной безопасности, проводить работу по профилактике производственного травматизма.
6.19. Вести установленную плановую и учетно-отчетную документацию.
3. ПРАВА
7. Мастер производственного обучения учреждения образования имеет право:
7.1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающимися его деятельности.
7.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкцией.
7.3. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
7.4. Привлекать специалистов всех структурных подразделений учреждения для решения возложенных на него обязанностей (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - с разрешения руководителя учреждения).
7.5. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.
7.6. Принимать участие в обсуждении вопросов охраны труда, выносимых на рассмотрение собраний (конференций) трудового коллектива (профсоюзной организации).
4. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ (СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ)
8. Мастер производственного обучения учреждения образования подчиняется _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 9. Мастер производственного обучения учреждения образования взаимодействует по вопросам, входящим в его компетенцию, с работниками следующих структурных подразделений учреждения образования: - с _________________________________________________________________: получает: __________________________________________________________________________; представляет: __________________________________________________________________________; - с _________________________________________________________________: получает: __________________________________________________________________________; представляет: __________________________________________________________________________.
5. ОЦЕНКА РАБОТЫ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
10. Работу мастера производственного обучения учреждения образования оценивает непосредственный руководитель (иное должностное лицо).
11. Мастер производственного обучения учреждения образования несет ответственность:
11.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией,- в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Республики Беларусь.
11.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь.
11.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь.
11.4. За несоблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты - в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Республики Беларусь и локальных актов в _____________________.
Наименование должности руководителя структурного подразделения _________ _______________________ Подпись Расшифровка подписи Визы С инструкцией ознакомлен _________ _______________________ Подпись Расшифровка подписи _______________________ Дата
КОММЕНТАРИЙ
Должностная инструкция разработана в соответствии с Квалификационным справочником должностей служащих, занятых в образовании, утвержденным постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 28.04.2001 г. N 53 (с изменением, внесенным постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21.10.2011 г. N 105).
Данная инструкция является примерной. Она может применяться как основа при разработке соответствующей инструкции работника с учетом специфики деятельности организации.
Приложения к документу:
Какие документы есть еще:
- Все документы из раздела «Должностная инструкция»
- Рубрикатор всех типовых образцов и бланков документов Белоруссии
Что еще скачать по теме «Должностная инструкция»:
- Должностная инструкция мастеру станции технического обслуживания
- Должностная инструкция мастеру строительных и монтажных (ремонтно-строительных) работ
- Должностная инструкция мастеру участка (района) по удалению бытовых отходов
- Должностная инструкция мастеру участка по уборке городских дорог
- Должностная инструкция мастеру участка
- Должностная инструкция математику
- Должностная инструкция машинистке
- Должностная инструкция медицинской сестре милосердия
- Должностная инструкция медицинской сестре-диетологу
- Должностная инструкция медицинской сестре-специалисту (медицинской сестре)
- Каким должен быть правильно составленный трудовой договор
Трудовой договор определяет взаимоотношения работодателя и сотрудника. От того, насколько досконально будут учтены условия взаимоотношения сторон, его заключивших, зависит соблюдение сторонами прав и обязательств, им предусмотренных. - Как грамотно составить договор займа
Взятие денег в заем – явление, достаточно, характерное и распространенное для современного общества. Юридически правильным будет оформить кредитный заем с последующим возвратом средств документально. Для этого стороны составляют и подписывают договор займа. - Правила составления и заключения договора аренды
Ни для кого не секрет, что юридически грамотный подход к составлению договора или контракта является гарантией успешности сделки, ее прозрачности и безопасности для контрагентов. Правоотношения в сфере найма не исключение. - Гарантия успешного получения товаров – правильно составленный договор поставки
В процессе хозяйственной деятельности многих фирм наиболее часто используется договор поставки. Казалось бы, этот простой, по своей сути, документ должен быть абсолютно понятным и однозначным.
- Все договоры
- Все бланки
- Авторский договор, авторский заказ
- Агентский, субагентский договор и соглашение
- Договор аренды, субаренды: недвижимости, имущества
- Договор банковского счета, вклада-депозита, обслуживания
- Брачный договор, контракт, семья
- Договор безвозмездного пользования, оказания услуг
- Договор возмездного оказания услуг
- Договор гарантии и гарантийного обслуживания
- Договор дарения, пожертвования
- Договор доверительного управления
- Договор займа, беспроцентного займа
- Договор задатка, аванса
- Договор залога недвижимости, имущества, прав
- Договор комиссии, субкомиссии на покупку, продажу
- Договор концессии, франчайзинга
- Договор купли-продажи товара, имущества, акций
- Договор лизинга, сублизинга, финансовой аренды
- Лицензионный, сублицензионный договор
- Договор мены, бартера, обмена
- Договор найма, поднайма жилого помещения
- Договор на выполнение работ, оказание услуг
- Договор обучения, стажировки, переподготовки
- Договор перевода долга
- Договор подряда, субподряда
- Договор поручения, договор поручительства
- Договор поставки товара, продукции, оборудования
- Договор представительства: юридического, коммерческого
- Договор о совместной деятельности
- Договор страхования, перестрахования
- Договор уступки требований, договор цессии
- Договор хранения товара, имущества
- Трудовой договор, контракт, соглашение
- Удостоверительная надпись
- Прочие договора