Белформа.нет
☰
  • Типовые договоры
  • Бланки документов
  • Юрблог
  • Сервисы
Главная → Бланки → Должностная инструкция → Должностная инструкция учителю

Должностная инструкция учителю

Тематика документа: Должностная инструкция
Файл текстовой версии: 20,4 кб
Поделиться:
Cкачать документ в формате DOC»

Открыть документ в галерее:

Должностная инструкция учителю. Страница 1 Должностная инструкция учителю. Страница 2 Должностная инструкция учителю. Страница 3 Должностная инструкция учителю. Страница 4 Должностная инструкция учителю. Страница 5 Должностная инструкция учителю. Страница 6

‹ › ×



    Текст документа:

    Наименование организации                          УТВЕРЖДАЮ
    ДОЛЖНОСТНАЯ                                       Наименование должности
    ИНСТРУКЦИЯ                                        руководителя организации
    _________ N ___________                           Подпись     Расшифровка
                                                                 подписи
    Место составления                                 Дата
    УЧИТЕЛЮ
    1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

    1. Учитель относится к категории специалистов, принимается на работу и увольняется с работы приказом руководителя учреждения образования.

    2. На должность учителя назначается лицо, имеющее высшее (среднее специальное) образование по профилям "Педагогика", "Педагогика. Профессиональное образование" или высшее (среднее специальное) образование и переподготовку по профилям "Педагогика", "Педагогика. Профессиональное образование" без предъявления требований к стажу работы.

    В гимназии, гимназии-интернате, учреждении высшего образования при реализации образовательных программ среднего образования - высшее образование по профилям "Педагогика", "Педагогика. Профессиональное образование", соответствующее преподаваемому учебному предмету, или высшее образование и переподготовку по профилям "Педагогика", "Педагогика. Профессиональное образование", соответствующую преподаваемому учебному предмету, без предъявления требований к стажу работы.

    В детской школе искусств - высшее (среднее специальное) образование по специальностям в сфере культуры (направление "Искусство музыкальное") либо высшее образование по профилям "Педагогика", "Педагогика. Профессиональное образование" и среднее специальное образование по специальностям в сфере культуры (направление "Искусство музыкальное") или переподготовку по специальностям в сфере культуры (направление "Искусство музыкальное") без предъявления требований к стажу работы.

    3. В своей деятельности учитель руководствуется:

    - законодательными и нормативными документами, регулирующими соответствующие вопросы;

    - методическими материалами, касающимися вопросов его деятельности;

    - уставом учреждения;

    - приказами руководителя учреждения (непосредственного руководителя);

    - правилами и нормами гигиены труда, правилами трудового распорядка;

    - настоящей должностной инструкцией.

    4. Учитель должен знать:

    - Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые акты, другие руководящие и методические документы и материалы по вопросам функционирования и развития системы образования (в том числе в регионе), защиты прав обучающихся;

    - образовательный стандарт по уровню образования;

    - педагогику, психологию, возрастную физиологию, гигиену образовательного процесса;

    - прогрессивные технологии обучения и воспитания обучающихся;

    - вопросы формирования коллективов обучающихся и управления ими;

    - требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и лабораторий;

    - средства обучения и их дидактические возможности;

    - достижения педагогической науки и передового педагогического опыта;

    - основы трудового законодательства;

    - правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности.

    5. Во время отсутствия учителя его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за их надлежащее исполнение.

    2. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

    6. Для выполнения возложенных на него функций учитель обязан:

    6.1. Осуществлять реализацию образовательных программ общего среднего образования, специального образования на уровне общего среднего образования, специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, профессиональной подготовки рабочих (служащих), а также Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, программ воспитания.

    6.2. В учреждениях специального образования, специальных классах осуществлять работу по обучению и воспитанию обучающихся, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом степени тяжести имеющихся у них нарушений, а также специфики преподаваемого учебного предмета.

    6.3. В детских школах искусств реализовывать образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи по художественному профилю, способствовать социализации, формированию художественной культуры личности в процессе освоения различных направлений деятельности художественного профиля (музыкального, изобразительного, театрального, хореографического и т.д.), организовывать и осуществлять концертно-исполнительскую, музыкально-просветительскую, выставочную деятельность обучающихся и творческих коллективов, приобщать обучающихся к мировой и национальной культуре, содействовать выбору и последующему получению образования в сфере культуры.

    6.4. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого учебного предмета.

    6.5. Обеспечивать уровень образования обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, качественное и в полном объеме выполнение учебных планов и учебных программ.

    6.6. Участвовать в разработке учебно-программной документации, осуществлении ее корректировки.

    6.7. Осуществлять планирование по учебному предмету, разрабатывать структурные элементы научно-методического обеспечения.

    6.8. В соответствии с расписанием подготавливать и проводить учебные занятия (занятия) с использованием разнообразных педагогических форм, методов, приемов и средств, обеспечивать воспитательную и идеологическую составляющую учебных занятий.

    6.9. Проводить факультативные занятия, (в детских школах искусств занятия по учебным предметам по выбору), консультации.

    6.10. Осуществлять дополнительный контроль учебной деятельности учащихся (проверку знаний учащихся с применением дифференцированных и индивидуальных форм, включая проверку письменных работ, и использованием современных технологий) и организационно-воспитательную работу (классное руководство, организацию и выполнение работы по обеспечению процесса обучения в учебных кабинетах, мастерских, лабораториях и др.).

    6.11. Содействовать вовлечению обучающихся в различные виды внеучебной деятельности, формировать у них умения и навыки самоанализа и самооценки своей учебной деятельности.

    6.12. Способствовать социализации, формированию общей культуры личности обучающихся, осознанному выбору и последующему освоению ими профессиональных образовательных программ.

    6.13. Участвовать в методической работе учреждения образования, совершенствовании научно-методического обеспечения преподавания учебного предмета и образовательного процесса в целом.

    6.14. Изучать индивидуальные качества обучающихся, содействовать развитию их способностей и склонностей, личностному и гражданскому становлению.

    6.15. Соблюдать права и свободы обучающихся.

    6.16. Осуществлять связь с законными представителями несовершеннолетних обучающихся по вопросам обучения и воспитания.

    6.17. Способствовать формированию коллектива обучающихся и развитию ученического самоуправления.

    6.18. Обеспечивать соблюдение обучающимися правил внутреннего распорядка учреждения образования.

    6.19. Осуществлять учет успеваемости и посещаемости обучающихся.

    Участвовать в планировании и организации воспитательной и идеологической работы с обучающимися во внеучебное время.

    6.20. Соблюдать правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся при осуществлении образовательного процесса.

    6.21. Изучать, анализировать и использовать в своей работе передовой педагогический опыт, вносить предложения по дальнейшему совершенствованию образовательного процесса.

    6.22. Вести установленную плановую и учетно-отчетную документацию.

    6.23. Постоянно повышать свое педагогическое мастерство и профессиональную квалификацию.

    3. ПРАВА

    7. Учитель имеет право:

    7.1. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными данной должностной инструкцией обязанностями.

    7.2. Знакомиться с соответствующими документами и информацией, необходимыми для качественного выполнения своих обязанностей.

    7.3. Повышать свою квалификацию в установленном порядке.

    7.4. Требовать от руководства оказания содействия в осуществлении своих обязанностей.

    7.5. Принимать участие в обсуждении вопросов охраны труда, выносимых на рассмотрение собраний (конференций) трудового коллектива (профсоюзной организации).

    4. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ (СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ)
         8. Учитель подчиняется ______________________________________________.
        9. Учитель взаимодействует по вопросам,  входящим  в  его компетенцию,
    с работниками следующих структурных подразделений учреждения:
        - с _________________________________________________________________:
    получает:
    __________________________________________________________________________;
    представляет:
    __________________________________________________________________________;
        - с _________________________________________________________________:
    получает:
    __________________________________________________________________________;
    представляет:
    __________________________________________________________________________.
    5. ОЦЕНКА РАБОТЫ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

    10. Работу учителя оценивает непосредственный руководитель (иное должностное лицо).

    11. Учитель несет ответственность:

    11.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией,- в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Республики Беларусь.

    11.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь.

    11.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь.

    11.4. За несоблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты - в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Республики Беларусь и локальных актов в _____________________.

    Наименование должности
    руководителя структурного
    подразделения                     _________         _______________________
                                      Подпись            Расшифровка подписи
    Визы
    С инструкцией ознакомлен          _________         _______________________
                                      Подпись            Расшифровка подписи
                                                       _______________________
                                                                 Дата
    КОММЕНТАРИЙ

    Примечания.

    1. Квалификационные категории (учитель-методист, высшая, первая, вторая) присваиваются учителям в соответствии с нормативными правовыми актами, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь.

    2. Для присвоения квалификационной категории "Учитель-методист" требуется наличие: высшего образования по профилям "Педагогика", "Педагогика. Профессиональное образование" или высшего образования и переподготовки по профилям "Педагогика", "Педагогика. Профессиональное образование"; высшей квалификационной категории.

    Должностная инструкция разработана в соответствии с Квалификационным справочником должностей служащих, занятых в образовании, утвержденным постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 28 апреля 2001 г. N 53 (с изменениями, внесенными постановлениями Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21.10.2011 N 105, от 18.07.2012 N 81).

    Данная инструкция является примерной. Она может применяться как основа при разработке соответствующей инструкции работника с учетом специфики деятельности организации.

    Cкачать документ »
    Cкачать образец документа «Должностная инструкция учителю»

    Приложения к документу:

    • Должностная инструкция учителю.pdf (Adobe Reader)

    Какие документы есть еще:

    • Все документы из раздела «Должностная инструкция»
    • Рубрикатор всех типовых образцов и бланков документов Белоруссии

    Что еще скачать по теме «Должностная инструкция»:

    • Должностная инструкция учителю-дефектологу (учителю-логопеду, тифлопедагогу, сурдопедагогу, олигофренопедагогу)
    • Должностная инструкция фармацевту
    • Должностная инструкция фармацевту-ассистенту
    • Должностная инструкция фармацевту-рецептару
    • Должностная инструкция фельдшеру зубному
    • Должностная инструкция фельдшеру
    • Должностная инструкция фельдшеру-валеологу
    • Должностная инструкция фельдшеру-лаборанту медицинской судебной экспертизы (9 - 12-й разряды)
    • Должностная инструкция фельдшеру-лаборанту
    • Должностная инструкция фермеру (организатору-технологу сельскохозяйственного производства)
    • Каким должен быть правильно составленный трудовой договор
      Трудовой договор определяет взаимоотношения работодателя и сотрудника. От того, насколько досконально будут учтены условия взаимоотношения сторон, его заключивших, зависит соблюдение сторонами прав и обязательств, им предусмотренных.
    • Как грамотно составить договор займа
      Взятие денег в заем – явление, достаточно, характерное и распространенное для современного общества. Юридически правильным будет оформить кредитный заем с последующим возвратом средств документально. Для этого стороны составляют и подписывают договор займа.
    • Правила составления и заключения договора аренды
      Ни для кого не секрет, что юридически грамотный подход к составлению договора или контракта является гарантией успешности сделки, ее прозрачности и безопасности для контрагентов. Правоотношения в сфере найма не исключение.
    • Гарантия успешного получения товаров – правильно составленный договор поставки
      В процессе хозяйственной деятельности многих фирм наиболее часто используется договор поставки. Казалось бы, этот простой, по своей сути, документ должен быть абсолютно понятным и однозначным.
    Новое за 25 апреля 2018
    • Добавлено документов

      13

    • Внесены корректировки в

      5

    Белзакон.net
    Договоры по тегам
    авторский аренда залог займ купля-продажа комиссия лизинг мена найм оказание услуг подряд поставка поручение трудовой страхование цессия хранение
    все теги
    Советы работнику офиса
    • Плохие привычки, которые способны стать хорошими
    • Почему вы не любите свою работу?
    • Все договоры
    • Все бланки
    • Авторский договор, авторский заказ
    • Агентский, субагентский договор и соглашение
    • Договор аренды, субаренды: траспорта, имущества, помещения, земли
    • Договор банковского счета, вклада-депозита, обслуживания
    • Брачный договор, контракт, семья
    • Договор безвозмездного пользования, оказания услуг
    • Договор возмездного оказания услуг
    • Договор гарантии и гарантийного обслуживания
    • Договор дарения, пожертвования
    • Договор доверительного управления
    • Договор займа, беспроцентного займа
    • Договор задатка, аванса
    • Договор залога недвижимости, имущества, прав
    • Договор комиссии, субкомиссии на покупку, продажу
    • Договор концессии, франчайзинга
    • Договор купли-продажи товара, имущества, акций
    • Договор лизинга, сублизинга, финансовой аренды
    • Лицензионный, сублицензионный договор
    • Договор мены, бартера, обмена
    • Договор найма, поднайма жилого помещения
    • Договор на выполнение работ, оказание услуг
    • Договор обучения, стажировки, переподготовки
    • Договор перевода долга
    • Договор подряда, субподряда
    • Договор поручения, договор поручительства
    • Договор поставки товара, продукции, оборудования
    • Договор представительства: юридического, коммерческого
    • Договор о совместной деятельности
    • Договор страхования, перестрахования
    • Договор уступки требований, договор цессии
    • Договор хранения товара, имущества
    • Трудовой договор, контракт, соглашение
    • Удостоверительная надпись
    • Прочие договора
    • Акт
    • Анкета
    • Аренда
    • Белстат
    • Бухучет
    • Бюджет
    • Ведомость
    • Госкомимущество
    • Доверенность
    • Должностная инструкция
    • Жалоба
    • ЖКХ
    • Журнал
    • Зарплата
    • Заявление
    • Здравоохранение
    • Инструкция
    • Исковое заявление
    • Контракт
    • Минздрав
    • Минтранс
    • Минюст
    • МЧС
    • Отчет
    • Отчетность
    • Положение
    • Приказ
    • Протокол
    • Рабочая инструкция
    • Расписка
    • Совмин
    • Соглашение
    • Справка
    • Труд
    • Уведомление
    • Устав
    • Форма
    • Ходатайство
    • Экономика
    • Юрлицо
    Цитата на века
    Гнев есть оружие бессилия. (С. Сегюр)
    Полезно прочитать:
    Минимальный размер заработной платы в Беларуси Прожиточный минимум в Беларуси
    © 2018 Белформа.НЕТ – Образцы белорусских документов.
    Белформа поможет составить акт, договор, завещание или любой другой документ на базе имеющихся шаблонов. Обращаем внимание: если скаченный вами шаблон содержит какие-либо неточности и ошибки, просьба сообщить, воспользовавшись контактными данными.
    Договоры Беларусь | Бланки документов Беларусь
    Белформа.нет